Επιστημονικά άρθρα – Μελέτες

Εδώ μπορείτε να βρείτε άρθρα, μελέτες, δημοσιεύσεις, διατριβές που αφορούν τον τομέα των εξαρτήσεων.


Ταξινόμηση : Όνομα | Ημερομηνία | Προβολές [ Αύξουσα ]

European Workshop for Addiction - Addiction prevention among young adults European Workshop for Addiction - Addiction prevention among young adults

Ημερομηνία Αλλαγής: 10/05/2017
Μέγεθος αρχείου: 3.21 MB

5-8 December 2016, Legden-Asbeck

It is common knowledge that drug addiction is a danger that affects all age groups and social classes, and does not stop at borders between countries. But it is not yet common practice for those responsible for addiction prevention across Europe to learn from each other.

Brain drain: The Greek phenomenon Brain drain: The Greek phenomenon

Ημερομηνία Αλλαγής: 03/08/2018
Μέγεθος αρχείου: 846.69 kB

Ioanna P. Chatziprodromidou, Christos Emmanouilides, Fani Yfantis, Antonios Ganas, Theodoros Roupas, Konstantinos Varsamidis, and Thomas M. Apostolou

The object of this paper is to outline the extent and to interpret the significance of the phenomenon, where medical personnel escape abroad in order to seek work or better working conditions, known as brain drain. The induced understaffing of National Health System (NHS) and the imminent deterioration of health services, undermine the functioning of NHS and, consequently, affects negatively the citizens' health level.

 Η εκπαίδευση με τον Peter Lang (A΄ Μέρος) Η εκπαίδευση με τον Peter Lang (A΄ Μέρος)

Ημερομηνία Αλλαγής: 01/19/2018
Μέγεθος αρχείου: 764.64 kB

Η εμπειρία της εκπαίδευσης με τον Peter Lang στην προσέγγιση της Συστημικής Καταξιωτικής Προσέγγισης (Appreciative Inquiry Systemic Approach) ως πηγής αξιών και αποθεμάτων (Α' ΜΕΡΟΣ)

Γκότσης Ηλίας - Κοινωνιολόγος -Συστημικός Ψυχοθεραπευτής. Υπεύθυνος Τμήματος Εκπαίδευσης & Αξιοποίησης Ανθρωπίνου Δυναμικού ΟΚΑΝΑ

Το κείμενο που ακολουθεί ξεκίνησε να γράφεται πριν το θάνατο του Peter Lang με αρχικό στόχο να αποτελέσει την εισαγωγή και ένα θεωρητικό πλαίσιο συζήτησης και επεξεργασίας στην εκπαιδευτική δράση που οργανώνεται εδώ και δέκα μήνες από το Κέντρο Εκπαίδευσης και Εποπτείας ΟΚΑΝΑ και αφορά στην εκπαίδευση των στελεχών Κέντρων Πρόληψης στη Συστημική Προσέγγιση της Καταξιωτικής Διερεύνησης (Appreciative Inquiry Systemic Approach).